Адрес гр. Бургас, ул. „Дрин“ № 9
Мария Атанасова (управител)
тел. 0879/656-635
е-mail: [email protected]
КОМПЛЕКСНИ СОЦИАЛНИ УСЛУГИ ЗА ДЕЦА И РОДИТЕЛИ
ПРИ КАКВИ ПРОБЛЕМИ МОЖЕ ДА НИ ПОТЪРСИТЕ?
Поведенчески прояви на детето:
• Агресия, насилие, самонараняване, чести конфликти,
• Незачитане на правила в дома и навън, пренебрегване на домашните задължения
• Бягства от вкъщи и училище, лъжи, кражби,
• Нежелание да прояви самостоятелност, затруднения в усвояването на процесите на четене, писане и смятане
• Възрастови кризи, инат
• Нисък успех, нежелание и/или неумение да се учи или да се прави това самостоятелно
• Лесно се отказва при трудности
• Забавяне и/или изоставане в развитието
Емоционални:
• Апатия, стеснителност, неувереност, страхове, ниска самооценка, депресия
• Кризисни ситуации в семейството – развод, загуба и др.
• Емоционална неустойчивост
• Психосоматични проблеми (нарушения в храненето, съня, чести болки в корема, главоболие, алергии, задушаване и др.)
• Затвореност, нежелание да споделя
Във взаимоотношенията:
• Трудности в общуването с детето
• Незачитане на родителския авторитет, непослушание
• Конфликтни отношения с новите партньори на майката или бащата, ревност към брат или сестра
• Трудности при възпитанието на детето
• Липса на приятелска среда, затруднена комуникация с другите деца,
• Рискова компания
• Проблеми в адаптацията към детската градина и училище
• Конфликтни отношения с учителите, съучениците
Езиково - говорни затруднения:
• Късно проговаряне
• Липса или непълноценна (недоразвита) реч
• Разстройства на способността за разбиране на речта
• Стереотипно повторение на фрази, думи, изречения (ехолалия)
• Патологични промени във височината, силата, тембъра и гласовия резонанс
• Артикулационни нарушения (специфични, вторични или биомеханични)
• Патологично бавен или бърз говор
• Заекване и запъване
• Интелектуални затруднения
• Обучителни затруднения
ЕКИП ОТ СПЕЦИАЛИСТИ
• Психолог
• Социален работник
• Логопед
• Трудотерапевт
КАК РАБОТИМ НИЕ?
• Първата консултация обикновено е само с родителите. Изяснява се историята на заявения проблем, какви опити за решаването му са правени, какво е мнението на всеки от родителите относно случващото се с детето.
• Договаряне на модела на работа – на първата консултация се избира подходящ формат на работа: индивидуални консултации с детето, съвместни срещи с детето и родителите, индивидуално родителско консултиране, в зависимост от заявения проблем. Договоря се времевата рамка - продължителността и честотата на срещите, като обикновено те са веднъж седмично, в рамките на 40-60 мин.
• Правила на работа – с детето и родителите се договорят правила в работното пространство, обяснява се принципът на конфиденциалност и случаите, в които може да бъде нарушен / а именно ако е застрашен животът или здравето на детето или друго същество. Второто важно правило е правилото за доброволност – независимо от възрастта на детето е нужно то да иска да работи за преодоляване на проблемите.
• Методите на работа с детето са съобразени с възрастта и индивидуалното му развитие и се отличават от тези за работа с възрастни.
• Паралелно на работа с детето се осъществяват и консултации с родителите
Консултативният процес с малките деца изглежда като:
*Игри, които позволяват на детето да изработи добър начин за отреагиране на „непозволените” чувства по безопасен начин.
*Рисуване на плашещи образи и ситуации (при работа с детски страхове), моделиране, апликиране.
*Съчиняване на истории, метафорично описващи проблема на детето, след което заедно с психолога се анализират, търсят и изобретяват нови варианти за изход от ситуацията.
*Драматизации и други арт-терапевтични методи, основаващи се на богатото въображение на децата.
• *Разговори по възрастово характерни и индивидуално специфични теми и въпроси.
Играта е най-прекият път към сърцето на детето, а родителите му са най-добрите ни партньори.
С помощта на нашите специалисти децата и родителите ще могат:
- да бъдат подкрепени, за да преодолеят трудностите, които срещат и да подобрят взаимоотношенията си;
- да усвоят конструктивни модели на поведение и успешно да въведат правила;
- съвместно със специалистите ни да обсъждат и изследват проблеми и затруднения, които среща семейството, като обмислят възможни решения и действия за преодоляването им;
- да получат застъпничество и подкрепа да защититят и да отстояват своите права и потребности в рамките на наличните правни и административни процедури;
- да получат подкрепа, взаимодействие и координация между специалисти от ЦОП и служители от други институции, организации и административни органи, за да се подкрепи дете или семейство при реализиране на своите права и потребности;
- да получат възможност за развият умения за самостоятелност, независим живот, самостоятелно справяне с проблеми и затруднения.
Услугите на ЦОП са доброволни и безплатни за потребителите и се ползват след насочване от Дирекция „Социално подпомагане“, Отдел „Закрила на детето“.
*Всяко дете има право на социални услуги, съобразени с неговите най-добри интереси, възраст, физическо, здравно и психическо състояние, степен на развитие и индивидуални потребности.
Право на социални услуги има всеки родител на дете, което се нуждае от подкрепа за превенция и/или преодоляване на социалното изключване, реализиране на права или подкрепа в процеса на родителстване, независимо от неговите възраст, здравно състояние, образование, доходи, социално и имуществено състояние.
Файлове:
